邹容
基本信息：
性 别：女 政治面貌：中共党员
最高学历：博士 职 称：讲师
讲授课程：《Eprime心理实验编程》、《专业英语》、《运动心理学》等
部 门：健康科学学院运动心理学教研室
E-mail: 284803788@qq.com
工作与教育背景：
2017.06-至今：武汉体育学院健康科学学院运动心理学教研室讲师
2016.12-2017.05：青少年网络心理与行为教育部重点实验室(华中师范大学心理学院) 研究助理
2013.09-2016.12：就读于华中师范大学心理学院，获发展与教育心理学博士学位
2012.09-2013.01：于台湾世新大学人文社会学院交换学习
2010.09-2013.06：就读于浙江理工大学理学院，获应用心理学发展与教育心理学方向硕士学位
2006.09-2010.06：就读于湖北大学教育学院、外语学院，获心理学学士学位、英语学士学位
研究兴趣：
电子竞技运动与青少年发展；处境不利个体的心理研究与干预：运动的作用。
学术成果：
• 邹容(第一作者). Socioeconomic inequality and life satisfaction in late childhood and adolescence: A moderated mediation model. Social Indicators Research,136(1),305-318,2017.(SSCI一区)。
• 邹容(第一作者).Cross-sectional age differences in dispositional optimism in Chinese children and adolescents. Personality and Individual Differences, 102, 133-138, 2016. (SSCI二区).
• 邹容(第一作者).稳定性与可变性：西方儿童青少年“大五”人格的发展. 心理科学，39(4), 914-920，2016.（心理学核心期刊，CSSCI收录）
• 邹容(导师第一，本人第二).大学生面孔信任评价的自动化加工. 心理发展与教育, 28(5), 449-455，2012.（心理学核心期刊，CSSCI收录）
会议论文：
• 邹容（第一作者）. 儿童青少年气质性乐观的亲子代际传递及特点. 第二十届全国心理学大会，2017-11. 重庆，西南大学，口头报告.
• 邹容（第一作者）. 儿童青少年气质性乐观的发展：性别和社会经济地位的调节作用. 第十九届全国心理学大会，2016-10. 西安，陕西师范大学，口头报告.
• 邹容（第一作者）. 家庭社会经济地位对青少年抑郁的影响：乐观的中介作用.湖北省暨武汉心理学会2015学术年会, 2015-11. 武汉，华中师范大学, 收录大会会议集.
• 邹容（第一作者）. 大学生网络舆论、心理状态与政府满意度、社会和谐知觉的关系. 第一届全国网络心理与社会预警研讨会，2013-8-29. 北京，中国科学院，口头报告.
其他出版物：
2013.08-09 《发展心理学：桑特洛克带你游历人的一生》机械工业出版社（2014年）
u 翻译第8章童年中晚期的社会情绪发展、第3章生物学和环境影响内容，约3万字。
2014.08-09 《网络心理学》华东师范大学出版社（2017年）
u 当代中国心理科学文库系列书之一。
u 编写其中网络口碑影响网络消费内容，约1万字。
项目研究经历：
2018. 06-至今 湖北省科学研究计划，“青少年乐观人格的代际传递：行为机制与神经机制”
（主持，在研）
2017.11-至今 湖北省社科基金一般项目，“儿童青少年积极人格的发展及亲子代际传递：家庭教育的作用”（主持，在研）
2015.09-2016.09 华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助项目，“儿童青少年气质性乐观的发展及亲子代际传递机制—教养方式与亲子关系的作用” （主持，已结题）
2012.01-2017.06 国家社科基金重大攻关项目及滚动资助
“我国儿童青少年人格发展基础性数据库构建研究(11&ZD151)”（参与）
2015.11-2017.11 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心课题
“网络时代中小学生的人格发展与培养研究（2015017）”（参与）
2015.11-2017.06 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心课题
“信息化环境下的中小学生心理健康教育模式探索（2015005）”（参与）
2012.01-2015.12 国家自然科学基金面上项目
“幼儿及小学儿童基于可信特征的信任判断以及信任倾向的发展研究（31170996）”（参与）
2011.12-2014.11 浙江理工大学科研启动基金
“面孔可信度在小学儿童信任判断中的作用（1113833-Y）”（参与）
获奖经历：
博硕期间
u 博士学位论文被评为“优秀”
u 2015-2016学年优秀博士学位论文培育项目资助
u 2010-2011、2011-2012学年2次获浙江理工大学“一等优秀研究生”
u 2010-2011学年浙江理工大学“优秀团员”、“三好研究生”
本科期间
u 学士学位论文被评为校级优秀、省级优秀
u 国家奖学金1次
u 湖北大学“一等优秀学生奖学金”4次
u 湖北大学“甲等学习成绩优秀奖学金”3次（最后一学年未设立该奖学金）
u 湖北大学“模范团干”2次，“三好学生”1次，“暑期社会实践积极分子”1次
u 校报用稿3篇，征文大赛获奖5次
获得证书：
CET-6；计算机二级证书；国家二级心理咨询师
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